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澜湾动态

【教研动态】集智慧 促提高——记我园小苏州艺术公区改造活动

作者:     发布于:2019-04-25 16:23:13
    在课程游戏的大背景下,我们幼儿园进行了三廊三室的改造,使公区游戏能够真正的用起来,玩起来,在班级一次改造后,幼儿的活动中,教师们发现了许多实际操作中存在的问题,特别是三楼艺术公区的活动中,孩子们不会玩,不能玩,因此,我园集合全园教师的力量,按小一、中一、大一组团的形式,进行三楼艺术公区的改造活动。

425日下午,我们进行三楼艺术公区改造后的观摩大一班在原有基础上增添了情景式的展示台面,详细区分了小中大三个年龄段幼儿在剪纸公区中能够使用的材料,花艺坊增添便于插画的底座等;大二班走廊由繁化简,改造前材料种类多,难度大,考虑当前状态下孩子的水平,将原本的7个区中区调整为两个大区,一个纸染坊一个绳艺区,区中区投放的材料标记好小中大三个年龄段,以单元式投放为主,在不同年龄的幼儿都已经掌握基本技能后再增添新的材料;大三班重点改造了作品展示的多种形式,和木工区独立使用、需要成人配班操作的不同标记,新增了DIY口红、蔻丹区,丰富幼儿对自然材料的使用;大四班门口主要改造了区域的划分,主要以轻黏土、微景观制作、陶土三个区中区为主,巧妙的连接两个柜子变为操作桌面。在这次观摩中,个大呈现出了丰富的游戏内容、多样化的游戏材料,教师们关注到了材料投放的层次性;材料的丰富和整洁空间立体利用游戏内容与主题的有效融合等。

 本次教研观摩活动的开展,为教师提供了学习交流、研讨的平台,促使每一位教师积极地参与到公区游戏的研究和创新中去,为公区游戏开展及教研活动起了积极的推进作用。

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